Темы 3, 4 недели декабря: "Новогодний калейдоскоп"

Программное содержание:

1. Приобщение детей к праздничной культуре русского народа.
2. Воспитание желания принимать активное участие в праздниках.
3. Развитие индивидуальных творческих наклонностей каждого ребенка.
4. Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия.

рекомендуем родителям:

- подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;
- выучить стихотворения: З. Александровой «Елочка», И. Сурикова «Белый снег, пушистый…».
- поиграть в игру с математическим содержанием «Возле елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в пространстве, развитие памяти, внимания, счет).
- посетить вместе с ребенком на ярмарку новогодних игрушек: расширять представления детей о целях и способах трудовой деятельности.
- сделать поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса».
- поиграть в разрезные картинки;
- понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды.
- почитать детям стихотворение "Дед Мороз» М. Клоковой, «Новый год» Н. Найденовой.
свойствах продуктов;

Готовимся к Новогоднему утреннику

На музыкальных занятиях ведется подготовка к Новогоднему утреннику.  Все вместе учим новогодние песни,танцы,хороводы.

Я – Человек

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме 

«Я – ЧЕЛОВЕК» с целью воспитания доброжелательного отношения к людям, уважения к старшим, дружеских взаимоотношений со сверстниками, заботливого отношения к малышам рекомендуем родителям:

·                     побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

·                     использовать личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;

·                     совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами альбом «Моя семья» для выставки в группе;

·                     прочитать стихотворение А. Барто «Одиночество».

Животный мир

С целью расширения у детей элементарных экологических представлений о животных, их повадках, зависи­мости от человека, о различных климатических зон: условиях обитания, питания, выведения потомства.

   Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме «ЖИВОТНЫЙ МИР» с детьми среднего возраста (4-5 лет) мы рекомендуем:

·                     рассмотреть иллюстрации с изображением животных различных классов;

·                     просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  «Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок»;

·                     придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;

·                     понаблюдать за птицами и животными на улице;

·                     посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия;

·                     привлечь ребёнка к уходу за домашним питомцем (если есть), налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.;

·                     подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

ТЕМА НЕДЕЛИ:   "Краски осени!"

     С 23 сентября в нашей группе мы изучаем тему: «КРАСКИ ОСЕНИ» 

Для осуществления образовательной деятельности с детьми старшего возраста в семье по теме родителям рекомендуем:

• погулять с ребенком по городу, парку, акцентируя внимание на красках осени;
• повторять пословицы и поговорки об осени;
• привлекать к посильной работе дома или на садовом участке;
• чтение книг об осени с последующим обсуждением;
• принять участие в выставке «Дары осени»;
• принять участие в фотовыставке «Осень золотая»;
• придумывание рассказов «Необыкновенное осеннее приключение».

    С целью расширять представления детей об осени (изменения в природе, одежде людей, праздниках), о приспособленности растений и животных к изменениям в природе.

Учите вместе с нами!

Осень

Осень, осень, не спеши,
И с дождями подожди.
Дай еще нам лета,
Солнышка и света.
(А. Тесленко)

Дождик

Дождик, дождик, кап да кап!
Ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам -
Приходил бы лучше к нам:
Папам - сыро, мамам - грязно,
Нам с тобою - распрекрасно!

Выставка поделок из природного материала

В течение этого месяца в нашей группе организуется выставка поделок из природного материала " Осенние фантазии". Уважаемые родители! Просим приносить поделки из овощей, фруктов и различных природных материалов.

     

Тема недели: "Собираем урожай"

С 16 сентября в нашей группе мы изучаем тему: «УРОЖАЙ»

   Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме родителям рекомендуем:

• Уточнить названия, отличительных признаков и качеств овощей, фруктов, ягод.
• Побеседовать с детьми о пользе овощей, фруктов и ягод, их значением и влиянием для здоровья человека.
• Принять участие в выставке поделок из овощей и фруктов; изготовление салатов из овощей и фруктов.
• Привлекать детей к посильному участию в работе на даче.
• Придумывание загадок про дары осени.
• Принять участие в фотовыставке «А у нас на огороде вырос …" 

Сегодня 1 сентября - праздник первого звонка. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог. Это - праздник для первоклашек и первокурсников. И те и другие вступают в совершенно новую жизнь. Потому этот день для них самый волнующий и запоминающийся.
         Официально День знаний в нашей стране был учрежден Верховным Советом СССР 1 сентября 1984 года. 1 сентября празднуют школьники и студенты, в этот день у них начинается новый учебный год.  День знаний – это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные открытые уроки мира. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог. Новенький портфель, учебники, прописи, парты и школьные доски, испуганные глазенки, первая учительница. Как все это дорого сердцу...
         Мы поздравляем всех с этим замечательным днем и желаем вам вспомнить о самом важном: о мудрости в жизни.

         Доброго пути всем, для кого 1 сентября - праздник. Праздник, который будет всегда с вами!

До свидание, лето

Мы выросли!

Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом,
Мы выросли, мы выросли,
Идти нам в школу надо.

Сегодня день особенный -
И грустный, и веселый.
Мы выросли, мы выросли!
Идем учиться в школу!

Группа "Кораблик"! Держи курс на первый класс!

 Счастливого пути! 

Ваш воспитатель Галина Михайловна

Был сегодня выпускной!

радостные мы пришли домой!

Вот они, детишки!

Стали вы совсем большие.
Мои милые мальчишки

И девчонки золотые!

старшая группа

II младшая группа

I младшая группа

I младшая группа

Праздник весны и труда

Город очистился,  приукрасился к майским праздникам. Прошли субботники и в нашем детском саду. Мы трудились на своем участке и в цветнике.

рекомендуем на выходных  

Чтение художественной литературы о труде: «Сказка о том, как труд лень победил» Гайланс В.И. и др.

Обсуждение пословиц о труде: "Без работы ума не прибавится", "За работой и время быстрей бежит", "Человек познается в труде".

Поиграть с ребёнком в интеллектуальные, математические  игры

Началась подготовка  к выпускному балу

дата и время проведения: 22 мая, в 15ч 30 мин

тема недели "Волшебница вода"

Рекомендуем:

• Составить рассказ «Для чего нужна вода». Помогать составлять план рассказа и придерживаться его. Учить высказывать предположения и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих.

• Посмотреть и обсудить мультфильм «Осторожно, щука»
• Почитать  стихотворения «Краски весны» Б. Асаналиев, «Подснежники» Т. Белозёров, «Апрель» Я. Акима - развивать поэтический слух. Учить выделять образные выражения. Учить заучивать стихи с наглядным сопровождением, читать их с интонационной выразительностью. «Самая лёгкая лодка в мире» Ю.Коваль;   сказка «Дождик» Н. Абрамцев
• Провести эксперимент «Очистим воду» (марля, мелкое ситечко)
• Организовать экскурсию в городской аквариум, понаблюдать за окраской рыб, особенностями поведения;

"Жаворонки весну встречают"

Сегодня дети двух подготовительных групп "Кораблик" и "Росинка" совместно провели праздник встречи весны. На котором водили веселые хороводы, исполняли песни, отгадывали загадки. Гостям из двух старших групп особенно понравились задорные песенки-заклички и, изготовленные руками участников развлечения, бумажные птички-жаворонки. Праздник понравился и детям, и взрослым.

      

Жавороночки, на соломочке, 

Прилетите к нам, принесите нам

Лето теплое, весну красную. 

Нам зима то надоела, 

Весь-то хлебушек поела, 

Кувшин молока, красное яичко!

объявление

Сообщаем, что 17 апреля в 11:00 у нас состоится тематическое развлечение "Приди, Весна-Красна!"

Тема недели от 15 апреля "Космос"

Программное содержание:
1. Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе, периодичности смены дня и ночи, чередовании  времён года их цикличностью и зависимостью от положения планет на звёздном небе)
2. Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса (представление о профессии космонавта, его личностных качествах, её социальном значении: использование спутников для хозяйственной деятельности человека).

СРАВНИ...

Тема недели: " Весна шагает по планете"

День Защитников Отечества

Тема недели: " Азбука безопасности"

Тема:  «Азбука безопасности»

Программное содержание:

1.         Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения.

2.         Закрепление представлений о основах безопасности собственной жизнедеятельности.

3.         Формировать начальные представления о здоровом образе жизни (особенностях организма человека, о рациональном питании и физической нагрузке).